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钢琴里面小(xiǎo)快(kuài)板的(de)速度(dù)是多(duō)少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板是什(shén)么意思

　　这要看曲子(zi)的(de)风格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上，由于(yú)神经(jīng)系统还(hái)不够(gòu)发达，儿(ér)童往往会随心所欲的(de)观察，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极(jí)有可能(néng)被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会(huì)在观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持(chí)续(xù)时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随(suí)着(zhe)年(nián)龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不(bù)善(shàn)于(yú)将观察的(de)对象整(zhěng)体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部(bù)与局(jú)部间(jiān)联系，只能得到所看见的(de)单一部(bù)分；

　　幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速这类词具体(tǐ)指的速(sù)度是(shì)多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童观察(chá)力(lì)的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上(shàng)，由(yóu)于(yú)神经(jīng)系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有(yǒu)改善；在一实(shí)验(yàn)里，三四岁(suì)的幼儿观(guān)察图片的(de)时(shí)间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对象整(zhěng)体与局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所看见的单一(yī)部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合的(de)知(zhī)觉过(guò)程

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