郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而(ér)来(lái)的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的(de)官(guān)员离席(xí)了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概看(kàn)出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要(yào)以为(wèi)是(shì)你们给大(dà)学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的(de)话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演讲了，应该(gāi)给学生树(shù)立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席开幕(mù)式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去罢了(le)，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执(zhí)一(yī)词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在台下(xià)听演(yǎn)讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是(shì)要做好学生的表率和带头(tóu)作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的(de)学子(zi)，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做(zuò)任何(hé)事，都需(xū)要(yào)耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习(xí)惯，那(nà)做任何事都可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必然当作没(méi)有(yǒu)任何事(shì)发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于(yú)说出自我想法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育(yù)人，是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的。

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