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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一(yī)与基(jī)准进(jìn)行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外确(què)定一个(gè)标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(p一厢情愿是什么意思íng)价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其(qí)标准比较(jiào)客观，如果评价是准确(què)的(de)，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以明(míng)确自(zì)己与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝(jué)对性评价的(de)区(qū)别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标(biāo)参照一厢情愿是什么意思性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价(jià)也称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常(cháng)模参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教(jiào)学目标(biāo)和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业(yè)成绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了教学目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩(jì)在该班学生(shēng)成绩序列中或(huò)常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一(yī)种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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