小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

　　关(guān)于小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)以(yǐ)及(jí)小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(yòng) 举(jǔ)例(lì)子(zi)，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)，十种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)其作用，小学常用的6种说(shuō)明方法(fǎ)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例(lì)子的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的(de)事物(wù)，可(kě)以用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢以采(cǎi)用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢(zhǒng)说明方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢