郑强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书记，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的(de)人气(qì)。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会(huì)各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中，恰(qià)好炮轰(hōng)了(le)受邀(yāo)而(é风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生r)来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员(yuán)离(lí)席了，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出(chū)了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大(dà)学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义，来听演讲，就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持(chí)者认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的对(duì)。

教(jiào)育最重要，领导都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他(tā)人(rén)的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生(dǎo)过去就是出席开幕式而已，又不是(shì)听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各(gè)执一(yī)词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙，事多(duō)，如果(guǒ)真有急事，中途离(lí)场，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如(rú)果领(lǐng)导一言不合都提前(qián)走，那(nà)年轻的学子，相对(duì)来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐(nài)心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热(rè)度，难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目(mù)的(de)，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生更多(duō)的(de)大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致的(de)高校，大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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