张(zhāng)雪峰是(shì)著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成(chéng)名的优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程才，迅速在各大平台(tái)积累(lèi)了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言(yán)论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红(hóng)利(lì)，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的(de)专栏(lán)内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)只顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程lt="张雪峰“闯祸”了，权威部门(mén)发声(shēng)，教育(yù)报点名(míng)批评(píng)，他也害怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是(shì)生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能(néng)存在(zài)争议，但(dàn)确实(shí)给(gěi)更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生(shēng)区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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