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　　12月4～6号，继(jì)续教(jiào)育学院院长叶勇一行赴(fù)成都多所(suǒ)高校(xiào)调(diào)研学习。

　　调研组(zǔ)检查(chá)了四(sì)川交通职业(yè)技术学院、四川交通运(yùn)输学校(xiào)2个函授(shòu)教(jiào)学(xué)点的面授工作，并(bìng)调研学习了函授点所在学校和成都中(zhōng)医(yī)药大学继续教育工作的成功经(jīng)验。

　　四川交(jiāo)通职业技术(shù)学院是(shì)全国高职院校前50强(qiáng)、四川省前三强，具(jù)有(yǒu)极强的行(xíng)业特色与办学实(shí)力，也是我校(x美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思iào)最(zuì)早一(yī)批校外成(chéng)人教(jiào)育函授站。

　　四川省(shěng)交通(tōng)运输职(zhí)业学校(xiào)是我校在(zài)四(sì)川(chuān)设立的两个函授站之一，10多年来，一直与(yǔ)我校合作(zuò)开展成人学历教育专科层(céng)次的人才培(péi)养。

　　在(zài)两所合作(zuò)院校，大家就(jiù)学历继续教育的(de)教学(美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思xué)模式、教学管理(lǐ)改革进(jìn)行了(le)深入(rù)探讨，共同分析了当前学(xué)历和非学历(lì)继续教育(yù)所面临的问题，讨论(lùn)了继续教育未来的发(fā)展方向，并就如何(hé)拓展(zhǎn)非(fēi)学历培(péi)训的市(shì)场、提(tí)高培(péi)训质量、资源共享等方面达(dá)成(chéng)了(le)合作意向。

　　在成(chéng)都(dōu)中医药大学(xué)，调研组一行了(le)解了该校如何(hé)发挥全(quán)国双一流学校学(xué)科专业优势，通过设置中医(yī)学、护理学、营(yíng)养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性极强的专(zhuān)业，通过在全省(shěng)各地市(shì)州全覆盖设(shè)立函授点，通过(guò)先进的(de)教学管(guǎn)理模式、教学质量保障(zhàng)措施，拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市(shì)场(chǎng)，确保近三(sān)年录(lù)取规模(mó)近万(wàn)人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方(fāng)还(hái)共同分析了学(xué)历和(hé)非学历继(jì)续教(jiào)育面临的(de)生源下降、培训(xùn)市场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激烈等新的发展形势，讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一(yī)流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设，如何(hé)准确定位和未来发展(zhǎn)思路等问(wèn)题。