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宁波慈溪的邮编是多少小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　小学生HB的铅笔好(hǎo)。

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较宁波慈溪的邮编是多少(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

HB的铅(qiān)笔

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

小(xiǎo)学生写字的重(zhòng)要性

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字写字是(shì)阅读(dú)和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

宁波慈溪的邮编是多少>　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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