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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 绑捆经历小说 写这种情节作者是按照什么依据写的

大家有没(méi)有看(kàn)过什么(me)捆(kǔn)绑经历的小说?这部分小说(sh安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统uō)虽然看得人比(bǐ)较少,但网上写(xiě)的人(rén)应(yīng)该还是(shì)很多的吧,“捆绑(bǎng)”在不同的场合也是有不(bù)同的意思,有些时候(hòu)捆绑(bǎng)是(shì)违法行为,遇到(dào)这样的事情(qíng)应该立马(mǎ)报警或(huò)者(zhě)寻求警(jǐng)方(fāng)的帮(bāng)助,不过(guò)也有一些场合的捆绑是(shì)情趣行(xíng)为(wèi),很(hěn)多偏爱sm的人就会用捆绑的方式来增加情趣,小说中应(yīng)该都有过类似的介绍(shào),也不知道写(xiě)出这(zhè)种小说情(qíng)节(jié)的作(zuò)者们都(dōu)是按(àn)照什么依据(jù)写下来(lái)的?

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捆(kǔn)绑(bǎng)原本的意(yì)思就是把人用绳(shéng)子或(huò)者是皮带之(zhī)类的东西给束缚住,因此也衍生出来了其他含(hán)义,比如说有坏人涉嫌绑架犯(fàn)罪,为了(le)防止受害者(zhě)逃跑所以把他给捆绑起来,从而限制对方的人身(shēn)自由,一般来说绑的都是(shì)手和(hé)腿(tuǐ),但在一(yī)些黄色(sè)小说中,捆绑所指的含义也有sm中的一(yī)项,两位成年人在自愿(yu安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统àn)的情况下(xià)玩这种增加情趣的游戏,这种捆绑一般都不会对人体(tǐ)造成特(tè)别严重(zhòng)的伤害。

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捆绑所用大概工具主要(yào)是绳(shéng)子(zi),除此(cǐ)之外还包含警用手(shǒu)铐、指(zhǐ)铐与腹索之类的镣(liào)铐,以及医院为了拘束某些精神(shén)异常或(huò)粗(cū)暴的病(bìng)患所使用的拘(jū)束(shù)衣(yī)等等,而捆绑(bǎng)的方式(shì)也多种多样(yàng),如果是(shì)凶(xiōng)手为了防(fáng)止(zhǐ)受害者逃跑所(suǒ)进行的捆(kǔn)绑,一般都会(huì)将双手绑在身体前(qián)面(miàn)或背后,手分别固(gù)定在腰部前(qián)后或两侧四(sì)肢延伸,双腕及双脚分别固定住,把人身体拉(lā)伸开来(lái),这样对方根本不能动(dòng)弹。

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至于(yú)大家经常说的(de)五花大绑(bǎng),听上去感觉好像很(hěn)厉害绑的很严实,但实(shí)际(jì)上监视不严(yán)的(de)情况(kuàng)下五(wǔ)花(huā)大绑是最容易挣脱(tuō)开的,如(rú)果能找到尖端(duān)突出的(de)东西(xī)如较硬的树叉、栏杆的尖头、甚至门、窗上(shàng)部的尖角(jiǎo)等物(wù)体,就(jiù)能将抹肩的(de)绳(shéng)子挑到身后,使(shǐ)绑(bǎng)绳出现松(sōng)动,一(yī)旦(dàn)有松动经过不断地挣扎(zhā)绳(shéng)子(zi)就(jiù)会越来(lái)越松从而(ér)脱困,大多数(shù)影视剧(jù)中主角脱困的场面都是因为(wèi)他们被不专(zhuān)业的人“五花大(dà)绑”。

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小说中(zhōng)关于绑捆的描(miáo)写也有很多,有一(yī)些是武侠剧或者现代剧中反(fǎn)派绑(bǎng)架主角(jiǎo),最后主角挣(zhēng)脱脱困的(de)情节,还有(yǒu)一些是受害者被捆(kǔn)绑杀(shā)害,一般这(zhè)种情况都不会(huì)着重(zhòng)描写是怎么捆(kǔn)绑的(de),也就只有在特殊的(de)小说中才会出现关于sm捆绑的方法,详细(xì)描述承受方(fāng)是怎么被绑起来的,以及(jí)他们绑起(qǐ)来之后的心情和感受(shòu),作者为了(le)写这种场(chǎng)面(miàn),恐怕私底下也没(méi)少看(kàn)吧(ba)。

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