春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

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春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为(wèi)了(le)达到某种表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意(yì)扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一对短语或(huò)句(jù)子，表达两个(gè)相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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