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文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句

文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作用是表现手法(fǎ)从广义(yì)上来讲也(yě)就是(shì)作者在(zài)行文(wén)措辞和表达思(sī)想(xiǎng)感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式(shì)的。

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表现手法什么(me)哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些及(jí)其作用(yòng)

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作(zuò)者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式(shì)。表现手(shǒu)法分类(lèi)

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结(jié)合,欲(yù)扬先抑,设置(zhì)悬(xuán)念,点(diǎn)面结(jié)合,开门见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应(yīng),讽刺(cì),以声(动(dòng))衬静,对比等(děng)。

表现手(shǒu)法的(de)作(zuò)用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情(qíng)节(jié)发展、烘托人物心理、烘托人物(wù)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实(shí)结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富(fù),富有哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(tuō)(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出所(suǒ)描写(xiě)事物的特点,突出作(zuò)者的某种感情(qíng),深(shēn)化(huà)文(wén)章的(de)主(zhǔ)题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突(tū)出事(shì)物的主要特点,使文章(zhāng)内容更(gèng)加(jiā)丰富,便于表达感情。

 文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句 抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法答(dá)题思路

  明(míng)手(shǒu)法(用一两个(gè)词(cí)准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句(jù)阐释(shì)说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或刻画了(le)什么形象,或(huò)表现(xiàn)了什么(me)主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句什么(me)——怎么样】

  ①第一步(bù):明确说出运(yùn)用的(de)手法(fǎ)是(shì)什么?(托物言志、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能(néng)体现该手法的关键(jiàn)诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样的(de)感情,或(huò)刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手法(fǎ)有哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象:联想(xiǎng)由(yóu)一事(shì)物(wù)联系到与之有关的(de)另一事物,或把事物中类(lèi)似的特(tè)点联系起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一系列(liè)非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可(kě)以显(xiǎn)示情节(jié)发展的必然性,增强作(zuò)品的感染力和说服力。

  可以制造悬念(niàn),引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表(biǎo)现与之相似或相近特(tè)点的概(gài)念、思想和(hé)感情。

  对比(对照(zhào)):把两(liǎng)扒源种激(jī)胡不(bù)同的事(shì)物或情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象(xiàng)的特点,使形(xíng)象更加鲜(xiān)明。

  常用的表(biǎo)现手法(fǎ)还有引用(yòng),即援引现(xiàn)成的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民(mín)谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其(qí)主(zhǔ)要起(qǐ)到(dào)提高语言(yán)的表达效(xiào)果的作(zuò)用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵(hán),丰富文章内容等)。

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