春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了(le)什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的(de)季节与北(běi)半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上(sh一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋àng)意义相关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并(bìng)排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以上(shàng)的并列(liè)句子也可(kě)以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰(shì)、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(sh一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋ǒu)法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达确定的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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