过渡(dù)句是(shì)什(shén)么意思，过渡句是什么意思 举个例子是“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分(fēn)明的同时，更(gèng)加连贯与通(tōng)顺的句子(zi)的(de)。

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过渡句是(shì)什么意(yì)思(sī)，过渡句是什么意思 举个例(lì)子(zi)

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的(de)同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可以(yǐ)承接、总结上一段(duàn)的文字(zì)内容(róng)，也(yě)可以(yǐ)开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是(shì)一种常(cháng)见的句式，一(yī)般在作文(wén)里出现(xiàn)，在两个内容的接驳(bó)处之中，起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承(chéng)接或总结上(shàng)面(miàn)的内容，同时(shí)提示或领起函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀下面的内容(róng)。

　　在文章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手(shǒu)段，让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通顺的同(tóng)时，这(zhè)种手段也能够让(ràng)读者感受到文章(zhāng)的(de)结(jié)构严谨性与语言(yán)逻辑(jí)的严(yán)密性。

　　自然而然(rán)地，这一篇(piān)文(wén)章的可读(dú)性与文(wén)学艺术性也会很大程(chéng)度上被提高。

过渡句是什(shén)么意(yì)思举一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文，由一个(gè)问题(tí)过渡(dù)到另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个自然(rán)段描(miáo)写(xiě)了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡(dù)到(dào)鲁迅决心转学去仙(xiān)台时，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡(dù)：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见的(de)句(jù)式，一(yī)般在作文里出现，在(zài)两个内容的接驳处之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这句话，可以是陈述句、判断句方式，也可以是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找(zhǎo)出过(guò)渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般(bān)在段落的开(kāi)头，少数在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它(tā)十分明显地(dì)告诉你：从一个地点(diǎn)转移到了另岁中一个(gè)地点，或者从一个事(shì)情连(lián)接(jiē)到另一个(gè)事情，从一个动作转化(huà)成了(le)另一个动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段(duàn)的开头一句，交待从一(yī)个(gè)地点(diǎn)喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个(gè)地点，起“承上启下(xià)”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的(de)文章中如何(hé)找郑宽(kuān)出过渡句这就要(yào)看前一件事与后一(yī)件事(shì)之间是(shì)用哪(nǎ)个(gè)句子(zi)连起来的，前(qián)一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用的句子，就是过渡句。

　　过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句是什么意思(sī) 举(jǔ)个例子是“过渡(dù)句(jù)”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡(dù)作用，使得文章(zhāng)在层次分明的(de)同(tóng)时(shí)，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句(jù)子(zi)的。

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过渡句是什么(me)意思，过(guò)渡(dù)句是(shì)什么意(yì)思 举个例子(zi)

　　“过(guò)渡句”指的是(shì)在文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次(cì)分明的同(tóng)时，更加连贯(guàn)与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可以承接、总结上一(yī)段(duàn)的文(wén)字内容(róng)，也可以(yǐ)开启、引(yǐn)导(dǎo)出后(hòu)面要写的(de)文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式(shì)，一般在(zài)作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两个(gè)内容的接驳处之中(zhōng)，起到承上启下(xià)的(de)作用(yòng)。

　　因此，过渡句承接(jiē)或(huò)总结上(shàng)面的内容(róng)，同时提示(shì)或领起下面的内容(róng)。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡这(zhè)种创作(zuò)手段，让(ràng)文章整体(tǐ)能够(gòu)显(xiǎn)得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手段也能够(gòu)让读者感受到(dào)文章的结构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自(zì)然而然地，这一(yī)篇文章的可读性(xìng)与(yǔ)文学艺术性(xìng)也会很(hěn)大程度上(shàng)被提高。

过渡句是什么(me)意思举一个例子(zi)？

　　过(guò)渡句就是联接(jiē)上下文，由(yóu)一(yī)个(gè)问题过渡到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了(le)两个自(zì)然段(duàn)描写了东京的“乌(wū)烟瘴气”后(hòu)，在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时，就(jiù)使(shǐ)用了这样一个过渡(dù)句过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是(shì)一种常见的句式，一般在作文(wén)里出现，在(zài)两个内容的接(ji函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀ē)驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　这(zhè)句(jù)话，可以是陈述(shù)句、判断句方(fāng)式(shì)，也(yě)可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文(wén)中(zhōng)找(zhǎo)出(chū)过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在段落的开头(tóu)，少数在(zài)段落中间，更少的在(zài)段落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一(yī)个地点(diǎn)转移到了另岁中(zhōng)一个地点，或(huò)者从一个事情(qíng)连接(jiē)到(dào)另(lìng)一个事情(qíng)，从一个(gè)动作转化成(chéng)了另一个动作。

　　1、在写景的文(wén)章中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段的开头(tóu)一(yī)句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了另一个(gè)地点，起“承(chéng)上(shàng)启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如(rú)何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看前(qián)一件事与后一件事之间是用哪(nǎ)个句子(zi)连起来的，前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上(shàng)启下(xià)”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

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