郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面)目前(qián)担任(rèn)太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的(de)名(míng)人，所到之(zhī)处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久，睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面郑强老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是(shì)看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员(yuán)，使得此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大(dà)概(gài)看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官(guān)员领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演(yǎn)讲(jiǎng)了(le)，应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久(jiǔ)离(lí)席，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则(zé)认(rèn)为，领导过去就是出席开幕式(shì)而(ér)已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一(yī)词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不对(duì)呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可(kě)一(yī)概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事多(duō)，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不(bù)感冒(mào)，不想(xiǎng)坐(zuò)在(zài)台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的(de)表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言(yán)不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来(lái)说更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随(suí)性(xìng)而(ér)为的习惯，那做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事地继续提前(qián)准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与(yǔ)错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自(zì)我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目(mù)的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的批评，是否有助(zhù)于大学的(de)进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者见智。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕(pà)得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情(qíng)意(yì)见均一致的高校，大抵是(shì)没有太大(dà)的创(chuàng)新睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面力的。

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