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　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又赋有(yǒu)生(shēng)命力的小舞去掉所有衣服是什么样子的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活(huó)动与知道(dào)的无限性和个(gè)别生命与知道的有限(xiàn)性的对立，决议(yì)了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助于文(wén)献。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程(chéng)。

　　不管在科(kē)学实验的过程中，或是在理论研讨中，比较(jiào)研(yán)讨(tǎo)都(dōu)是不可(kě)或缺的(de)基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合法的(de)根本办(bàn)法有(yǒu)两(liǎng)种。

　　一种是实例(lì)法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实(shí)例(lì)的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的(de)科学理论(lùn)和实(shí)践的需求(qiú)，提出(chū)规划，使用科学仪器和设备，在天然(rán)条(tiáo)件(jiàn)下(xià)，经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作，依(yī)据调(diào)查(chá)、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之小舞去掉所有衣服是什么样子的间(jiān)的因果联系。

<小舞去掉所有衣服是什么样子的p>　　5、定量分析法

　　经过定量分析(xī)法可以使人们对研讨(tǎo)目标的(de)知道进一步准(zhǔn)确(què)化，以便愈加科学地提(tí)醒规(guī)则，掌握实(shí)质(zhì)，理清联系(xì)，猜测事物的发(fā)展趋势。