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高考小说标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成(chéng)为(wèi)全(quán)文的线索(suǒ);

  人物(wù)上(shàng),突出人物(wù)形象(xiàng)或品质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用(yòng),形象(xiàng)而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类:人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和(hé)题(tí)目(mù)相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对谁(shuí)的什么(me)之情为(wèi)线索。

  判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这(zhè)一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

  小说标题作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者的情感与态(tài)度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作用的答题(tí)格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理解文(wén)章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义(yì),字面义入手,联系文章内容(róng),得(dé)出标题的深层含义或作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐含的(de)情感(gǎn)广州夏天温度一般多少度,广州夏天温度一般多少度正常来理解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章的写作内容,作者感情,主题(tí)思想入手,分(fēn)析标题揭示的(de)思想内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意(yì)义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造(zào)悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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