小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适(shì)合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课(kè)文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不(bù)必(bì)再(zài)强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(du天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜àn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散(sà天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜n)握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜)三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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