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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记(jì)住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不(bù)能忘记的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做的(de)事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身体状(zhuàng)态(tài)有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就(jiù)是(shì)说(shuō)，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复(fù)她蓝宝石的寓意是什么呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了(le)可(kě)以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的(de)，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可(kě)以(yǐ)用记(jì)事本抄下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸或者便蓝宝石的寓意是什么(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄写下来，放(fàng)在自己(jǐ)能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要(yào)的信息(xī)被(bèi)遗忘，人(rén)们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个(gè)学生，自(zì)然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家(jiā)长能(néng)够(gòu)多多体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作(zuò)的(de)话，老师自(zì)然(rán)会对我们(men)的孩子(zi)有一(yī)个好的印象。

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