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  应用气象学专武则天为什么不怀孕,武则天为什么没有孩子业可以(yǐ)在政府(fǔ)、事业(yè)类单(dān)位从事气(qì)象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划与资源利用等工作,也可以在高新技(jì)术类企业从(cóng)事生(shēng)态环境建设、生态(tài)环境监测(cè)调控、信息技术应用(yòng)、环境(jìng)评价等工作。

应用(yòng)气(qì)象学专业的就业(yè)方向(xiàng)是(shì)什么

    在高(gāo)考(kǎo)填(tián)报志愿选(xuǎn)择(zé)专(zhuān)业时,很多考生(shēng)和(hé)家长对应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)就业方(fāng)向是什么(me)的问(wèn)题(tí)非常关注(zhù),我(wǒ)收集了(le)具体信(xìn)息,大家(jiā)快来(lái)了(le)解(jiě)一下详细厅袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业(yè)的就(jiù)业(yè)方(fāng)向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行(xíng)业,在(zài)气(qì)象探(tàn)测、公共(gòng)气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群,从事地(dì)面测报、农业气(qì)象测报、人(rén)工影响天(tiān)气、气象灾害预报预警(jǐng)信息制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服务等工作(zuò)。

  

     本(běn)专(zhuān)业学生毕业后可在农业气(qì)象及生态环境监测调(diào)控(kòng)、信(xìn)息分析(xī)处(chù)理、资源开发利用和防灾减灾(zāi)等科研、教学(xué)和(hé)业务部门工作。

  

     政(zhèng)府、事业类(lèi)单位:气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区(qū)划与资源利用;高新技术类企业:生态(tài)环境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

  

     目前来讲,主(zhǔ)要是到中国气象局下(xià)属的比如说各省、地、县,这样一些气(qì)象(xiàng)部门(mén),特(tè)别是到气象台工作,另外就是到(dào)民(mín)航系(xì)统的气象台,为航(háng)空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障。

  再(zài)一个就(jiù)是到(dào)部(bù)队(duì)去,为部(bù)队比如说特别是空(kōng)军(jūn),几乎每(měi)一(yī)个空军基地(dì)的话,都有飞机(jī)场,这个飞机场都有气(qì)象台,还有的(de)一部分同学,就是(shì)到环保部(bù)门,以及相关的电力等等的。

  

     应用气象学专(zhuān)业学什(shén)么课程(chéng)应(yīng)用气象学主要(yào)研究气象学的基本知识和技能,继而(ér)将气象学的(de)原理、方(fāng)法和成果应用于农(nóng)业(yè)、水文、航海、航(háng)空、军事、医疗(liáo)等领域,解(jiě)决相关领域的(de)气(qì)象问题(tí),例(lì)如:气(qì)象防震抗洪减(jiǎn)灾对策(cè)、生态环境(jìng)调(diào)控、气候(hòu)资源开发(fā)利用等(děng)。

  

     主要(yào)课程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

  

     主要实践性教学环节:学(xué)年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论文等(děng)。

  

     主要(yào)专业(yè)实验:大气探测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学(xué)实验、农业(yè)气象(xiàng)学实验。

  

     部(bù)分高校按以(yǐ)下(xià)专业方(fāng)向(xiàng)培(péi)养:型(xíng)伏岁公共(gòng)气象服务。

  

     本专业学(xué)生主要学习应用气象学的(de)基本理论(lùn)和基本(běn)知(zhī)识,接受大气科学及相关学科领域(yù)的(de)科(kē)学思维和实(shí)验实践的基本训练(liàn),具(jù)备(bèi)应(yīng)用(yòng)气象业务(wù)、研究和(hé)开发的(de)基本能力。

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