家贫无从(cóng)致书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的(de)人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日(rì)期（按时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝(cháng)趋(qū)百里(lǐ)外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至(zhì)，不敢出(chū)一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的(de)人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写完(wán)毕后，便(biàn)马上跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意(yì)把书借(jiè)给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书向(xiàng)乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问(wèn)的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了(le)他的(de)屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询(xún)问(wèn)道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大声斥责，我的(de)表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个字(zì)反驳；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾(cé中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜ng)被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜而被流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送(sòng)还(hái)。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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