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  带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要(yào)知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等(děng)于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

50克有多少参照物图片,50克有多少参照物  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法(fǎ),先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级数学快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺(shùn)序(xù),根据题目本身(shēn)的(de)特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的(de)计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào),括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,去掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-50克有多少参照物图片,50克有多少参照物13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去(qù)括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(hào)(原来括(kuò)号里的乘,现在(zài)就要变(biàn)为除;原来(lái)是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分(fēn)配法

  括号(hào)里是加或减运算,与(yǔ)另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的(de)提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时(shí),需要注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦(ó),有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算,把(bǎ)一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要(yào)注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

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  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒的(de)练习,提升计(jì)算能简液力,这(zhè)样,无(wú)论(lùn)平时(shí)做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算(suàn)练习,培养孩子(zi)快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用时(shí),做完后(hòu)马上核对正误,并分析做(zuò)错的原(yuán)因。

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