1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的(de)是(shì)一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间如(rú)此看(kàn)来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很(hěn)高的(de)造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决(jué)心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)201h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间16年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调工作(zuò)的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望(wàng)的(de)事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着(zhe)巨(jù)大(dà)的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单(dān)个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另(lìng)一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个(gè)神经元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接(jiē)突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的(de)神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间们自(zì)己(jǐ)。

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