提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿提供(gōng)形(xíng)象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的(de)材料的。

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记忆(yì)可(kě)以被篡改吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的(de)。

　　记(jì)忆是可以被(bèi)篡改的，甚至是可(kě)以(yǐ)被(bèi)植(zhí)入的，而且(qiě)方法还非常(cháng)的(de)简单，先(xiān)跟大家说一个跟修改记(jì)忆有关的一个(gè)非常(cháng)轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在米国马萨诸塞州轰动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被害人是(shì)一个只有4岁半的小男孩(hái)凯(kǎi)斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近(jìn)一段时间(jiān)频繁(fán)的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害(hài)之后非常(cháng)容易(yì)出现的一种信(xìn)号，凯斯(sī)的(de)妈妈(mā)发见之后(hòu)就让凯斯(sī)的舅舅去(qù)跟(gēn)凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心(xīn)扉，就(jiù)跟凯斯讲了自(zì)己小(xiǎo)时(shí)候去(qù)野外露(lù)营遭到了侵害的经历。

提高(gāo)幼儿记(jì)忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供(gōng)形象、鲜(xiān)明、随性是什么意思，女人随性是什么意思生动、富有浓(nóng)厚(hòu)情(qíng)绪(xù)色(sè)彩的(de)方便记忆(yì)的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他(tā)们感兴(xīng)趣的玩具(jù)或游戏(xì)，同(tóng)时可以制作许(xǔ)多(duō)色彩亮丽的卡片(piàn)或图(tú)片(piàn)，家长可在旁边配(pèi)合(hé)我们(men)孩(hái)子一起(qǐ)来进行这(zhè)些活(huó)动。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具(jù)体(tǐ)、明确的(de)记忆任务，并对(duì)孩子的成果给予评价，这(zhè)样可能激发幼儿去进行有(yǒu)意识的(de)记忆。

　　在(zài)讲故(gù)事前，可以提出一两个(gè)问题让孩子从(cóng)听到故事中找到答案，或外出游(yóu)玩(wán)时，要让孩子(zi)记住(zhù)见过哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景(jǐng)物等(děng)，这样就会让孩子(zi)有(yǒu)总(zǒng)意识的去观(guān)察事(shì)物进行记(jì)忆(yì)，在孩子完(wán)成任务时要给(gěi)予及时的(de)肯定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿(ér)记忆的积极(jí)性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿(ér)更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理(lǐ)解(jiě)要记(jì)忆的材料，可以大大提高孩子的记忆(yì)水(shuǐ)平和有意(yì)识记(jì)忆的能力，虽然(rán)孩子的(de)记忆多是机械记忆，但在理解的基(jī)础(chǔ)上，他们会记忆(yì)的更(gèng)好，这样可以使他们记忆(yì)的(de)更牢(láo)固，这对(duì)培养(yǎng)孩子的有意识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以(yǐ)孩子在记忆东西前，父母要帮助孩(hái随性是什么意思，女人随性是什么意思)子来理解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼(yòu)儿(ér)运用多种感官参加(jiā)记忆活动。

　　如(rú)让(ràng)幼儿感(gǎn)受春天，应(yīng)尽量带(dài)孩子多看一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等多种感(gǎn)官从多方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子进行(xíng)合理的(de)复习，以增强记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲，让(ràng)孩子复习巩(gǒng)固(gù)所学(xué)的内容时(shí)，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如(rú)利用讲(jiǎng)故事(shì)、念儿歌、猜谜语、表演(yǎn)活动、做游戏(xì)以及比赛活动、散(sàn)步与郊(jiāo)游(yóu)活动和日常(cháng)生(shēng)活活动等(děng)。

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