原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

　　关于原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对一(yī)个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活(huó)小知(zhī)识：

原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确(què)衡量(liàng)原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合(hé)为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和(hé)关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家庭(tíng)中长大(dà)成(chéng)人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个(gè)孩子(zi)，而忽(hū)略另(lìng)一(yī)个(gè)孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的(de)拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如(rú)父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待(dài)往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也是原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是(shì)，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性(xìng)就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你个体独(dú)立(lì)的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重的(de)心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉缺点和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在(zài)他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每(měi)一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的目的(de)得以达成。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕(pà)陌生(shēng)的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我(wǒ)的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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