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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意(yì)思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至(zhì)工(gōng)业(yè)、农业各个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸多工程学(xué)科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材(cái)料类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句方面工作的高级(jí)工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实际应用(yòng当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句)能力的(de)工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科(kē)，此外还有新型工科。当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句p>

　　新型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要而在(zài)有关理科基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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