高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题是(shì)小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；人物上，突(tū)出(chū)人物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线索展开，使文章结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗物的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞(cí)。

　　也就是(shì)凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗从理解文章标题的(de)修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写(xiě)作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制(zhì)贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣(qù)。

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