小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔以(yǐ)及小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学生(有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语shēng)用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对(duì)于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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