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  《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了在(zài)日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活,表达了(le)深切的(de)怀念之情。

  接(jiē)下来(lái)分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏(shǎng)析。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山(shān)秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄(chāo)赏析

  1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因(yīn),带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

  2.东(dōng)京(jīng)也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对(duì)于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的教(jiào)诲,小而言(yán)之,是为中国,就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医(yī)学;大(dà)而言之,是(shì)为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

  他的性(xìng)格,在我的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深(shēn)切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性>  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满,从而也(yě)觉(jué)得无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望,含蓄的(de)笔调更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

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  朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否定(dìng),有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

  9、小而言之(zhī):从小处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷,蚊子却还(hái)多,后来用(yòng)被盖了(le)全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留两个鼻孔出气(qì)。

  在(zài)这呼吸(xī)不息的地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台(tái)是(shì)一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有一天,本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检出(chū)来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并(bìng)没(méi)有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的信,拆开(kāi)看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看一(yī)片都有的,但在我,这一声(shēng)却(què)特(tè)别听得刺耳。

  此(cǐ)后回(huí)到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们(men)也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那(nà)地,我的意见却变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼(jiān)办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相干,然而(ér)好意难却(què),也只得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的(de)理想,去日本留学,在东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日(rì)文(wén)。

  1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古(gǔ)屋大(dà)学)的藤野(yě)先生,在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前(qián),升格为仙(xiān)台医学(xué)专门(mén)学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本学者,并(bìng)模桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

  在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下(xià),当(dāng)时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护(hù),并以自(zì)己(jǐ)的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害,从(cóng)北京南下,来(lái)到厦门大学任教(jiào),作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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