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忘记是什么词性

  忘记(jì)是动词(cí)词性的。

  释(shì)义:不记得过(guò)去的事;没有记住应(yīng)该记住的。

  词(cí)性:可用(yòng)作名词(cí),动词。

  一. 引(yǐn)证解释

  不(bù)记得。 例如(rú):朱自清《背影》:“我(wǒ)与父(fù)亲(qīn)不(bù)相见已二(èr)年余(yú)了,我最不(bù)能(néng)忘记的是他(tā)的背(bèi)影。”

  2. 该(gāi)做的事(shì)没有(yǒu)想到去做。 例如(rú): 明(míng)·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》:“你众女将我这教诫的言语(yǔ),务要勉励,身体力行,不要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没(méi)有感觉到(dào)。 例如:李准《耕(gēng)云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦(la)!只觉得好看(kàn)。”

  二、基(jī)本含义:

  一个事件是否会被(bèi)遗忘,跟与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事件的数目、它所唤起情感和时间,还(hái)有和身体状态有关。但普遍认为,相岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市(xiāng)对于记忆是主动,遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是(shì)说,人能够主动选(xuǎn)择记住某件事,而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗(yí)忘,人们(men)通常(cháng)的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

  晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记(jì)了可以(yǐ)回复:我会(huì)用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒(xǐng)的(de),请您放心。

  如果(guǒ)依旧不放心,还可以(yǐ)用记(jì)事(shì)本(běn)抄(chāo)下来,或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者便利(lì)贴,将(jiāng)担心会(huì)忘记的事情抄(chāo)写(xiě)下来(lái),放(fàng)在(zài)自己能(néng)够随时看(kàn)到的地方。

  一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘,与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体状态有关。

  普遍认(rèn)为,相对于记忆是主动,遗忘是被(bèi)动的。

  就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。

  为了(le)避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被遗忘,人们(men)通常的做法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

  没关系,麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

  幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的,要照顾几(j岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市ǐ)十(shí)个学生,自然(rán)是忙不(bù)过来的,就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候,希望家长能够多多体谅老师,有(yǒu)事先沟通,这样(yàng)就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦(fán)。

  家长的体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重要的。

  如果(guǒ)说,我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是(shì)非常体谅老(lǎo)师,甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话(huà),老师自(zì)然会(huì)对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一个好的印象。

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