快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀视频(pín)，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读语文学习(xí)很(hěn)重(zhòng)要的一点就是张扬个性的。

　　关于(yú)快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全以及快速(sù)背书小窍门 初中生记(jì)忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀(jué)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全，快(kuài)速背书的方法(fǎ)初中，初中生怎样快速记忆(yì)背(bèi)书等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)大全

　　初中生幽默(mò)诵(sòng)读

　　语文(wén)学(xué)习很重要(yào)的(de)一点就是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本(běn)正经，搞得(dé)挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬(yǎo)牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋洋(yáng)，自我(wǒ)炫耀似(shì)的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面(miàn)前(qián));你亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低声细(xì)语地仿(fǎng)佛告诉别(bié)人什么(m哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点e)秘密似的(de)背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一(yī)种(zhǒng)方法，但却是经常用的(de)，很管用的。

　　使(shǐ)用此法的(de)前提是默读理解(jiě)，先把(bǎ)每一句话读懂，领悟整段或整(zhěng)篇的意思，在此基础(chǔ)上则可大(dà)展拳(quán)脚，英(yīng)雄有用武之地(dì)了(le)。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念经(jīng)”! 在(zài)理解的基(jī)础上，就是有感情地大声(shēng)朗(lǎng)读(dú)。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒哀乐随文字(zì)流(liú)转。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿(fǎng)不(bù)同(tóng)角(jiǎo)色进(jìn)行对(duì)话，或者与父母(mǔ)、同(tóng)学分(fēn)角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一(yī)，朗读可以避免(miǎn)默读时容易(yì)出现(xiàn)的跳行、停(tíng)顿、重复(fù)等(děng)错(cuò)误;第(dì)二，读出声来，可(kě)以震动(dòng)大脑皮层的记忆(yì)神经(jīng)，加(jiā)快(kuài)记(jì)忆速(sù)度;第三，可(kě)以排除外(wài)界(jiè)的(de)一(yī)些噪音干扰(rǎo)有助于记(jì)忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶(táo)自己的情感(gǎn)，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然(rán)事半(bàn)功倍。

　　哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点1.根据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背(bèi)书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以记忆得(dé)比较(jiào)深刻。

　　3.可(kě)以(yǐ)用(yòng)列表，对比的方法(fǎ)帮助(zhù)记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可(kě)以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可(kě)以将要背(bèi)的东西编号啊(a)，一(yī)段一段来(lái)，这样会快一(yī)点的，要是全篇一(yī)起反而(ér)很慢，另(lìng)外可以利用奖(jiǎng)励的办法啊，背好一段就奖励(lì)自(zì)己休息一会，或者吃(chī)点什么的，相(xiāng)信持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学习(xí)创造愉(yú)快的(de)气氛。

　　在(zài)睡前醒后或学(xué)习前，闭上眼睛(jīng)想象(xiàng)一(yī)下(xià)自(zì)己能考(kǎo)好(hǎo)，想(xiǎng)象(xiàng)自己在取得良好的成(chéng)绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬(yáng)的(de)情景(jǐng)，想(xiǎng)象为自(zì)己而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书小窍门如(rú)下(xià)：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不同(tóng)，有(yǒu)的学生早(zǎo)上的(de)记忆(yì)力好，有的(de)学生临睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己(jǐ)的实际(jì)情(qíng)况，来选择(zé)适合自(zì)己的背诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也不是特别(bié)固定，学(xué)生们可以自己(jǐ)感觉(jué)并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯世有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以起到事半功倍的作(zuò)用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时候，学生可以(yǐ)先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句(jù)进行串联(lián)。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能够(gòu)提高效率，还可(kě)以帮助学生边(biān)理解边背诵(sòng)，牢(láo)牢(láo)掌(zhǎng)握住(zhù)其中的(de)内(nèi)容，而(ér)不(bù)是为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背(bèi)不如理(lǐ)解。

　　尤其是文科一些段落(luò)比较冗(rǒng)长的(de)内容，我们常常需要采取分段背(bèi)诵的(de)方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有(yǒu)易(yì)错(cuò)难记的知识点，边读的时候边画(huà)下(xià)来(lái)。

　　就有利于(yú)我们(men)通过理解(jiě)的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词(cí)。

　　背诵的时候(hòu)的重点，往往不在于(yú)前(qián)面记的过程，而在于后面的“回(huí)忆”——回忆(yì)往往是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述一遍(biàn)。

　　背诵知识的时候，要尝试(shì)不用原话，而是自己的(de)语言，将(jiāng)背(bèi)诵的内容(róng)描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵(sòng)结果，也是检(jiǎn)验你(nǐ)是否真(zhēn)正的理解了这一段知识(shí)。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的时候，相关知(zhī)识的(de)你能够(gòu)写出来的(de)答案。

　　比(bǐ)如，考试中让(ràng)你描述背过的古诗里(lǐ)描述(shù)的是一段怎(zěn)样的场景，这(zhè)个时(shí)候往往(wǎng)你就(jiù)能感到得(dé)心(xīn)应(yīng)手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点