松果体(tǐ)可视化练习？松果体可视化(huà)的意思是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕(mù)上显现出来(lái)的。关于松(sōng)果体可视(shì)化练习以及(jí)松果体可视化练(liàn)习，松果体视觉，松果体全视之眼(yǎn)，松果体印象学，松果(guǒ)体是什(shén)么意思等问题，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下(xià)的(de)日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能(néng)够(gòu)生吃的。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能(néng)够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成分(fēn)在生吃(chī)的情况下不会丢失(shī)。并(bìng)且生吃松果能(néng)够更好地体会(huì)到松果(guǒ)的原汁原味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认为生(shēng)松(sōng)果含有寄生虫和细(xì)菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且(qiě)松果壳(ké)中含有(yǒu)松脂(zhī)，有些人会对其(qí)过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成损害(hài)的人，能(néng)够将松(sōng)果炒(chǎo)熟后再食用。这(zhè)能(néng)够有效地杀死松(sōng)果中(zhōng)的(de)寄生虫和细菌，并削减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主(zhǔ)张(zhāng)食用过多。由于(yú)松(sōng)果中含(hán)有较高(gāo)的脂肪和热(rè)量(liàng)，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致体重增(zēng)加和其(qí)他健康(kāng)问题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视(shì)化的意思是运用(yòng)必定的核(hé)算将数据转换成松果体的(de)图(tú)画在屏幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆形(xíng)小体，其发育在7-8岁(suì)时(shí)到达(dá)高峰(fēng)。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连合(hé)之间(jiān)。

　　松果体外表被(bèi)以由(yóu)软(ruǎn)脑膜连(lián)续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经胶质细(xì)胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果(guǒ)体明晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前(qián)面(miàn)提到，松果体就像(xiàng)显像管(guǎn)和投影(yǐng)机相(xiāng)同能(néng)够投射咱(zán)们(men)的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人(rén)知道，国际上其实(shí)存在(zài) 两种(zhǒng)不同的梦(mèng)想形式 ，一种是明(míng)晰的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈现在幼(yòu)儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要少数人(rén)成年人还能坚(jiān)持明晰(xī)的梦想才干(gàn)。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才干(gàn)一(yī)向不怎么(me)被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指在大脑内部(bù)能(néng)够看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许(xǔ)打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面，就像是“看(kàn)电视(shì)相(xiāng)同”直观而明晰安稳的(de)画面，这(zhè)种才干和人的精(jīng)气神还和松果体的机能有(yǒu)很大的联系，人的精气神(shén)十分充(chōng)分(fēn)，就好像(xiàng)是电脑(nǎo)的(de)电能满(mǎn)足，电能(néng)满足的情况(kuàng)下(xià)，电脑就能正常(cháng)的作业(yè)， 假如人的精气(qì)神缺(quē)乏 ，咱们(men)的各(gè)台电脑就会自(zì)己关(guān)机(jī)，咱(zán)们这个时分就需(xū)求睡觉或许食物(wù)来弥补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就能(néng)够清楚的(de)看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚的显现梦(mèng)想的画面是需求(qiú)耗费很(hěn)多的能(néng)量的，所以，在(zài)16岁(suì)之后(hòu)，咱(zán)们(men)人领会(huì)主动封闭这种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙(gài)化(huà)物质来包(bāo)裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法直观看到(dào)，只能是一种含(hán)糊的梦想。

　　可(kě)是(shì)，值(zhí)得指出的是，即使是这种(zhǒng)含糊(hú)的(de)梦想，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没有松(sōng)果(guǒ)体的(de)整合咱们是无法(fǎ)梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人领会呈现这种明晰的想像力机(jī)制(zhì)呢？其实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地(dì)，咱们(men)人类呈(chéng)现在这个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙(yá)齿和(hé)爪子，咱们人(rén)类要(yào)在这个国际生计下去，靠(kào)的是什(shén)么呢(ne)？靠的是咱(zán)们(men)超级兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才(cái)干(gàn)，咱们人类的(de)回忆才干十分强壮，甚至有(yǒu)照相回(huí)忆(yì)的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东(dōng)西，只要看(kàn)一眼就能彻底(dǐ)的回忆(yì)和重现(xiàn)。

　　 这(zhè)种照相(xiāng)回(huí)忆的才干(gàn)本质上便(biàn)是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着咱(zán)们能(néng)够以最快的(de)速(sù)度学习(xí)赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什(shén)么咱们幼儿和童年时期具有超强(qiáng)回忆力的(de)原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻(wén)名的科(kē)学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想像力的(de)天才。

　　17岁前的(de)特斯(sī)拉“中了邪”般地沉浸在发明创造(zào)的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种种反常古怪的(de)图画。9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少'color: #ff0000; line-height: 24px;'>9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少>

　　17岁时(shí)，特斯拉(lā)惊讶地发(fā)现，自(zì)己能(néng)够充分(fēn)利(lì)用梦想力，自己(jǐ)想(xiǎng)的任何东西都(dōu)会(huì)直观(guān)的呈现(xiàn)在(zài)自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会(huì)直(zhí)接遮挡(dǎng)住实践的画面，小特(tè)斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同(tóng)具有(yǒu)相同的梦想才干，他还企(qǐ)图将自己的(de)梦想投影出来和其(qí)他人的梦想(xiǎng)9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少投影来(lái)进行(xíng)沟通，后来才绝望(wàng)的发现其他人并没(méi)有具有这种梦想(xiǎng)力。

　　在做试验的时分，特(tè)斯拉能够彻底不需求(qiú)任何(hé)模型、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑海中把一切细节完美地描绘出来，和实践情况没(méi)有一(yī)点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造(zào)都依托这种才干。

　　特斯拉从前(qián)这样说：“从具有可行性的理论到(dào)实践数据，没(méi)有什么东西是(shì)不能在(zài)脑海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人(rén)们将(jiāng)一个开始主意付诸实践的(de)进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的(de)尼(ní)古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么(me)成年之后，这种明(míng)晰的想(xiǎng)像力为什么会变(biàn)成(chéng)含糊的想像力呢(ne)？答案很简单(dān)，由(yóu)于不(bù)需求这(zhè)么强的回(huí)忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗费太大的精(jīng)气神，反而因(yīn)小失(shī)大。

　　所以，人(rén)体就很智能的(de)封闭(bì)了“可视化的才干”这(zhè)种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十(shí)分放松(sōng)，在做梦的时分(fēn)，咱们的明(míng)晰梦想的才(cái)干又(yòu)打开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想的(de)国际里(lǐ)边(biān)，实在(zài)的(de)体会不知是梦里梦外的(de)人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始人(rén) 零秒(miǎo)思想系(xì)列创始人

　　 禅书法创始人 五行结构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国学大师

　　 从(cóng)事(shì)潜能开发14年(nián)，读过2万本以上书(shū)本，带领团队培(péi)养出50位回忆(yì)大师，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯德全早教(jiào)研(yán)究员，华(huá)南(nán)教科所研究员(yuán)，一起(qǐ)担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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