认真地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

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认真地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真地的(de)区别(bié)在于用法不(bù)同(tóng)，认真(zhēn)“的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论(lùn)并且一(yī)致通过了决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪(nǎ)个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必须(xū)和(hé)它(tā)前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好成一种固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的名词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

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