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相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对(duì)象的(de)群体(tǐ)中(zhōng)建立(lì)基准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对(duì)象逐一(yī)与基准进行比较，以判断(duàn)该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)每一(yī)成员(yuán)的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是(shì)在评价对象的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时(shí)把评(píng)价(jià)对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较，确(què)定评价对象达(dá)到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相(xiāng)对(duì)评价可(kě)以了解学(xué)生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确(què)的，那么评价(jià)之后，每个被评(píng)价(jià)者(zhě)都(dōu)可以明确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的(de)区别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目(mù)标参照性评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称(chēng)88是不是质数，79是质数吗常模(mó)参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参照性测(cè)验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学目标和教材(cái)编(biān)制(zhì)试(shì)题来测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学(xué)目标的要求。

　　而相对(duì)性评(píng)价依据(jù)学生个人的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做唯的(de)位置来评(píng)价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对性评价(jià)是一(yī)种外部(bù)评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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