朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好(hǎo)段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué);大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非(fēi)使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而也(yě)觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度(dù)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的(de)意(yì)思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已(ydoi的时候怎么夹，doi是怎么夹4px;'>doi的时候怎么夹，doi是怎么夹ǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时(shí)那地(dì)，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去(qù)日本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年(nián)十(shí)二(èr)月(yuè)出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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