张雪峰是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开始将自(zì)己的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公(gōng)司(sī)目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联(lián)网作家许地山简介，许地山简介资料(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在(zài)网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专(zhuān)业(yè)的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播(bō)学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的(de)上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想(xiǎng)层级和(hé)社会实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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