南音琵琶入门指法图解，南(nán)音琵(pí)琶入(rù)门指法图(tú)片是(shì)南音琵琶常(cháng)见的(de)入门(mén)指法有弹跳，技巧(qiǎo)是手腕背面呈小量外突，面板(bǎn)和手背面呈斜(xié)状(zhuàng)，小指(zhǐ)侧(cè)处的腕关节作向(xiàng)外(wài)前方稍稍抬出，食(shí)指、拇指的指甲尖(jiān)端(duān)要(yào)一(yī)样齐(qí)；快(kuài)速(sù)弹挑(tiāo)，技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏(zòu)，指甲尖触(chù)弦，触(chù)弦(xián)面积不宜过(guò)大，速度和力度在(zài)于(yú)手指，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦(cā)的感觉的。

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南音琵琶入门指(zhǐ)法图解，南音琵琶入门指(zhǐ)法图片

　　快速(sù)弹挑，技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏，指(zhǐ)甲尖(jiān)触弦，触弦面积不(bù)宜过大(dà)，速(sù)度(dù)和力度在于手指，手腕放(fàng)松，手指要(yào)有(yǒu)摩擦的感觉。

琵(pí)琶入门指法(fǎ)图解

　　右(yòu)手有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮(lún)等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰(chuò)、注等技巧。

　　可(kě)演奏多(duō)种和音(yīn)、和弦。

　　广(guǎng)泛应(yīng)用于民族乐(lè)队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏(zòu)。

　　左手指(zhǐ)法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的方(fāng)法，是(shì)在(zài)指关节(jié)的运(yùn)动(dòng)中(zhōng)，手指(zhǐ)端取势将弦身(shēn)击捺在相品(pǐn)位上，使得微声(shēng)，捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带(dài)的(de)方法：当(dāng)右手弹出(chū)前一(yī)按音之后，接着在(zài)相(xiāng)品(pǐn)位上作向左(zuǒ)内方或向外方一(yī)拨(bō)，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的(de)音来。

　　带与前面一音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左(zuǒ)手指将弦身按(àn)在相(xiāng)品位上，用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦发(fā)音（如(rú)用左手中指(zhǐ)按弦时，则用无(wú)名指(zhǐ)搔弦(xián)），这是擞按音的奏法；如擞空弦散音(yīn)时，则可在左手食、中、名三指中选择一较(jiào)方便(biàn)的(de)指头去搔弦即(jí)可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右(yòu)手指法

　　弹(dàn)挑类包(bāo)括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞，而弹、挑是(shì)右手指法中最(zuì)基础(chǔ)、最(zuì)重(zhòng)要的指法。

　　其他(tā)右(yòu)手指法如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞(fēi)等，都(dōu)是由(yóu)弹(dàn)挑衍变而(ér)成(chéng)。

　　1、弹：用右手(shǒu)食(shí)指(zhǐ)指甲端（一(yī)般用与拇指相邻侧的(de)指甲端）触弦，将弦向左弹出(chū)发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触(chù)弦(xián)，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类(lèi)其他指法(fǎ)的演(yǎn)奏方法：

　　3、夹(jiā)弹(dàn)：用弹和挑在(zài)弦上作连续均匀而不很(hěn)快的动，每拍依曲调(diào)节奏(zòu)的快慢(màn)，一般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹(jiā)弹相同。

　　但在速度上则较夹弹快(kuài)一倍(bèi)，即(jí)每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲向(xiàng)左将弦剔出。

　　6、抚(fǔ)：用中指肉(ròu)将弦向(xiàng)右抚进。

　　7、双弹：用食指甲(jiǎ)将相邻的两条弦(xián)向(xiàng)左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲(jiǎ)将相(xiāng)邻(lín)的两条弦向右同时(shí)挑(tiāo)进。

　　9、飞：用(yòng)无(wú)名指甲将(jiāng)弦向左(zuǒ)飞(fēi)出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑(tiāo)右面(miàn)的(de)弦，要(yào)连而(ér)不断。

　　扩展资料

　　琵琶(pá)的发展(zhǎn)，是从四相(xiāng)到六(liù)相；从无品到少(shǎo)品，从(cóng)少(shǎo)品(pǐn)到多品；从用(yòng)拨子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到(dào)丝弦再(zài)到钢丝弦；从有捍拨到无(wú)捍(hàn)拨；从(cóng)开音孔到不开(kāi)音孔；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱，再到竖抱(bào)。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最后是琴首(shǒu)琴颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中(zhōng)的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也许(xǔ)是刚从船舱抱(bào)着琵琶出来时（还没有(yǒu)坐下来弹）的状态(tài)。

　　琵(pí)琶的演(yǎn)奏艺术(shù)及其传派的(de)形成，是因其演奏技术演奏方(fāng)法和风格特点的不同而逐渐(jiàn)形(xíng)成的。

　　演奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要(yào)求(qiú)琵(pí)琶乐器的发展，山粗(cū)琵(pí)琶乐器(qì)的渣余改革(gé)反(fǎn)过来又要求(qiú)演奏技术的再(zài)提高。

　　所以，琵琶演奏(zòu)艺术的发(fā)展和(hé)传派的形(xíng)成，与(yǔ)琵琶乐(lè)器的发展(zhǎn)和形制的(de)变化，是相(xiāng)辅相成(chéng)、密(mì)切而(ér)不可分割的。保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思height: 24px;'>保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思

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　　参考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-曲项琵琶(pá)

　　参(cān)考资料来源：百度百科-琵琶(pá)

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