輮使之然也的然指的是，楺使之然也的然是輮使之(zhī)然(rán)也的(de)然指代(dài)前(qián)面的加(jiā)工使木材曲折的(de)。

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輮使之(zhī)然也(骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差yě)的然指的是，楺(rǒu)使之(zhī)然也的(de)然

　　輮使之然也的(de)然指代前面的加工使木材曲折。

　　出自(zì)荀子的(de)《劝学》。

　　环绕“学(xué)不能够已”这个中心观点(diǎn)，从学习的意义(yì)、效(xiào)果、情绪等方(fāng)面，有(yǒu)条理(lǐ)、有层次地加以论(lùn)述(shù)。

　　很多运用(yòng)比方来说明(míng)道理，是这篇文章的特(tè)征。

　　荀子的《劝学》是向来为人(rén)骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差们所传诵(sòng)的名篇，其间有些(xiē)警句，已成为勉励学习常(cháng)用的成语。

　　这儿节选三(sān)段，在原文(wén)中本不(bù)相连(lián)，可是意脉一(yī)向，能够(gòu)独立成篇。

　　文章很多运用比(bǐ)方来说明道理。

　　这些比方取之(zhī)于人们了解的事物，又包括丰(fēng)厚的(de)意义，因而(ér)，道理(lǐ)能说(shuō)得粗(cū)浅理解，发人深思。

　　“性恶论”是荀子(zi)社会政治(zhì)思想的起(qǐ)点，他在作品中(zhōng)首要提出(chū)学习(xí)不(bù)能够中止，便是想捉住要(yào)害，处理根本问题(tí)。

　　由于他十分重视这个问(wèn)题，所(suǒ)以(yǐ)他把自己(jǐ)的见地，经过(guò)“正人”之口提出来(lái)，以示慎重。

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