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《藤野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东北(běi)大学的留(liú)学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之情。接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏析。
朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘抄牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束
忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑
千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)
舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色
奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作
朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好句(jù)摘(zhāi)抄赏析1.大概是物以希为贵罢。
赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原因(yīn),带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸。
2.东京也(yě)无非是这样。
赏析:表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。
3.他的对于我(wǒ)的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之,是为学术(shù),就是(shì)希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。
他的性格,在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大(dà)的。
赏析:深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。
4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。
赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象中(zhōng)的情景,而鼓舞的力量是巨大的。
这(zhè)就强烈(liè)的表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀念。
5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也(yě)无聊,说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了(le)。
赏(shǎng)析:这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的(de)失望和(hé)不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关心和期望,含蓄的(de)笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深度。
朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄
朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下(xià):
好(hǎo)词(cí):
1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。
同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。
2、无非:不外,没别(bié)的。
3、何尝:用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定(dìng),有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。
4、诘责:诘问谴责。
5、托辞(cí):借口(kǒu)。
6、寒颤(chàn)额(é):冷得颤抖的样子。
7、脱(tuō)漏:漏掉(diào),遗漏。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。
指声音的(de)高低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿转折。
9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节(jié)来看。
10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。
好(hǎo)句:
1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个客店(diàn)里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子(zi)却还多(duō),后来用被盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。
在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳(wěn)了。
2、仙台是一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天(tiān)冷得利(lì)害,还没有中国的学生。
3、有一天,本级的学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来(lái)了(le),要借(jiè)我的讲义看。
我检出来交给他们,却只翻检了(le)一通(tōng),并(bìng)没有带走。
但他们一走,邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的(de)信,拆(chāi)开看(kàn)时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”
4燃气换金属管是骗局吗,燃气需要换金属管吗、这种欢呼(hū),是每看一(yī)片都有的(de),但在我,这一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。
此后(hòu)回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时(shí)那地,我的意见(jiàn)却变化了。
5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食(shí)和我不相干,然而好意难却(què),也只得别寻相宜(yí)的住处了(le)。
《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景:
1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想,去日(rì)本留学,在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。
1904年9月(yuè),转赴仙台,进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。
毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学(xué))的藤(téng)野(yě)先生,在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前(qián),升格为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。
鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。
在(zài)日(rì)本军国主义影响下(xià),当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。
但藤野(yě)先生并不(bù)如此,他对来(lái)自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响(xiǎng)。
这篇散文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫害,从北京(jīng)南下,来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教,作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng),此(cǐ)文最初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期,后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了