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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明(míng)改错或删错后(hòu初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的(de)多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事是他(tā)做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要(y初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程ào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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