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相对(duì)评价和(hé)绝对(duì)评价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行(xíng)比较，以判(pàn)断(duàn)该群(qún)体中每一(yī)成(chéng)员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客(kè)观标准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位(wèi)置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的(de)差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码评(píng)价是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个(gè)被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育(yù)目标完成(chéng)情(qíng)况，明确(què)今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依(yī)据教学目(mù)标(biāo)和教(jiào)材编制试题(tí)来测(cè)量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依(yī)据学生个人的成绩(jì)在该班(bān)学(xué)生成绩序列(liè)中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试(shì)等。

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