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　　天哲教育

　　广州天哲教(jiào)育(yù)科技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集团成(chéng)员，总部设在广州(zhōu)，目前(qián)在深(shēn)圳（深(shēn)圳竞哲文(wén)化发展有限公司）设有分公司，华南地区第一批拓展机构(gòu)。

　　新铭(míng)堂在线

　　专注(zhù)于中高考(kǎo)1对1辅导10多年，一(yī)种(zhǒng)跟线下(xià)一模一样(yàng)的线(xiàn)上上课模(mó)式，北京(jīng)地区的学员，即可以面对面授课(kè)，也可(kě)以在家上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子足不出户享受优质教学资源(yuán)，实现轻松在(zài)家和名师面对(duì)面上课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中(zhōng)全学科课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师(shī)在线教(jiào)育平台，实现了(le)直播(bō)上课、实时(shí)互动(dòng)、在线辅导、课(k身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么è)堂测(cè)试、语音测评、及(jí)时答疑、课程回放、习题批(pī)改、错题订正(zhèng)，大(dà)幅(fú)提升(shēng)学(xué)习效果。

　　全(quán)国200多个(gè)城(chéng)市的(de)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生在网校有效学习。

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　　其实辅导的效果(guǒ)更多(duō)的在于学生自身的身上。

　　其实线上的话(huà)有很多(duō)的名师的课程，只要我们能够耐下心来(lái)学习都(dōu)是一样的。

　　因(yīn)此先不用管线上(shàng)一对一辅(fǔ)导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果(guǒ)你是(shì)一个(gè)特(tè)别热爱(ài)学习的人，而且有(yǒu)很好的方式(shì)，你应该不需要辅导，可是需要辅(fǔ)导(dǎo)往往是那些，自律性(xìng)不(bù)高，学习能力不强的人，而这(zhè)个过程，其实(shí)是比(bǐ)较痛苦和漫长的(de)，必须(xū)熬得住(zhù)，才(cái)能获得分数上的提高。

　　因此所有的辅(fǔ)导最(zuì)关(guān)键(jiàn)的是辅导对象本身有没有一个能(néng)动性(xìng)，如果他有，再(zài)加上这些辅(fǔ)助是(shì)可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一对一辅导，有一些(xiē)肯定是骗人的，不可能有那(nà)么(me)多好的一对一辅(fǔ)导(dǎo)，所以如果想(xiǎng)进行这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网(wǎng)站。

网上补课(kè)哪家好

　　网上(shàng)补课如：简单学习网、新东方在线、精华(huá)网校都是比较有名的机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简单学习网(wǎng)成(chéng)立于2007年初，由北(běi)京简单科技(jì)有(yǒu)限公司创办。

　　简单学习网依托(tuō)北京大学研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新(xīn)东方在线中(zhōng)小(xiǎo)学网络课(kè)堂为同学们提供(gōng)中小学网(wǎng)络(luò)培训课程，中小学在线辅导班，在线课(kè)程等，名师授课，全(quán)面覆(fù)盖中小学各年(nián)级知识点，助(zhù)你(nǐ)取得(dé)好成绩!

　　3、精华(huá)网校、精华在线是北京天地精华教育科技有限公司于2003年成立(lì)的在线教育品牌，结合精(jīng)华学校(xiào)强大的师资和教(jiào)研力量，为(wèi)您提供全(quán)面、高质量的(de)初、高中网络(luò)视频课程(chéng)，定制的个性化辅导(dǎo)方案，针对性强，巩(gǒng)固基础(chǔ)，避(bì)免偏科！

　　网课的好处和坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课可(kě)以(yǐ)不受(shòu)时间(jiān)和空间的(de)限制，随时可(kě)以(yǐ)学习，提升(shēng)了学习效率(lǜ)；网(wǎng)课可以使得教育资源(yuán)不平等(děng)问题得到解决，教育(yù)资源共(gòng)享使得(dé)所有(yǒu)学生(shēng)都能碧猛享(xiǎng)受到一样(yàng)的服务；

　　网课可以利用计算机人工智能方便(biàn)，针(zhēn)对学生的提问(wèn)问(wèn)题以及错(cuò)误率(lǜ)，可以对每一个学生(shēng)的学习情(qíng)况进行(xíng)分析，有(yǒu)针对性的去辅导学(xué)生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的互动,缺乏互动或者凳(dèng)渗互动(dòng)不及(jí)时；教师对学生(shēng)的管(guǎn)控力度变小，学生不(bù)专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严重；学习(xí)氛围相对较差，没有(yǒu)比较就觉得自己做(zuò)的非常好；学(xué)生的自制力要求较高(gāo)，自制力不高(gāo)就会各种各样的(de)学习(xí)状态(tài)。

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