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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价　对调号对调(diào)句(jù)子或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置(zh铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价ì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述句末(mò)尾(wě铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价i)的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并(bìng)列分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴(bā)上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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