春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语)春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关(guān)或(huò)相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上的并(bìng)列句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有声音雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文(wén)章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即(jí)表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的(de)形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相同的句(jù)子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义(yì)对(duì)称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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