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新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任(rèn)太原理工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育(yù)界(jiè)的(de)名(míng)人，所到(dào)之处(chù)，人流(liú)涌动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于(yú)郑强(qiáng)老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻(qīng)重的地(dì)位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得(dé新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官(guān)员，使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的(de)过(guò)程(chéng)中，有些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬，大(dà)概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导：“不(bù)要(yào)以(yǐ)为是你们给大学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来，是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来(lái)听演讲，就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评(píng)这些人，是知识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去就(jiù)是(shì)出席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或者(zhě)不对(duì)呢？<新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉/p>

具(jù)体问题(tí)，具体(tǐ)分析，不可(kě)一(yī)概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和(hé)带(dài)头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走，那(nà)年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都(dōu)可(kě)能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到(dào)有(yǒu)人中途(tú)离(lí)席(xí)，必然(rán)当作没(méi)有任何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看(kàn)来不(bù)好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他(tā)批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真正的目的(de)，是培养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之(zhī)人(rén)，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对(duì)很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新力的。

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