生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻译(yì)句(jù)式(shì)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成(chéng)现(xiàn)代汉语是这(zhè)句话的意(yì)思为生在我前(qián)面(miàn)，他懂得道理本(běn)来(lái)就早于我的。

　　关于(yú)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语以及生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)乎，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻(fān)译成现代汉语，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾的翻译，生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固(gù)先乎(hū)吾吾从而师之的意思等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)句式，生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现代(dài)汉语

　　出自(zì)韩愈的《师说》，本文(wén)中，小(xiǎo闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局)编整理了这篇文言文的(de)相关知识，快来看看吧！

　　《师说》大约是作者(zhě)于(yú)贞元十七年至十八年（公元801—公(gōng)元802年），在京(jīng)任国(guó)子监(jiān)四门博士时(shí)所作。

　　作者到(dào)国(guó)子监上任(rèn)后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重(zhòng)重，当时的(de)上层社会，看不起教(jiào)书之人。

　　在士大夫阶(jiē)层中存在着既不愿(yuàn)求(qiú)师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者借用回(huí)答李蟠的(de)提问(wèn)撰写这(zhè)篇文(wén)章，以澄清(qīng)人(rén)们在“求师”和“为师”上的(de)模糊认(rèn)识。

　　《师(shī)说》大约是作者于(yú)贞元(yuán)十七年至十(shí)八年（公元801—公(gōng)元802年），在京(jīng)任国子监(jiān)四门博士时所作(zuò)。

　　作者(zhě)到(dào)国子(zi)监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝(cháo)政腐败，吏(lì)制(zhì)弊端(duān)重重，当时(shí)的(de)上层社会，看不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在(zài)士大夫阶(jiē)层中存在(zài)着既(jì)不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的(de)提问撰写这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上的模(mó)糊(hú)认识。

生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾是什么句式

　　“生乎吾(wú)前，其闻道也固先乎(hū)吾”这句话中有两处介(jiè)宾结(jié)构状语后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在我之前出(chū)生。

　　将“带郑乎吾前（在我之前）”这(zhè)个状语放在(zài)谓语(yǔ)动词“生（出(chū)生）”的后面，是文言(yán)文常(cháng)见的“状语余(yú)行局后置”。

　　2、先乎(hū)吾：比我早。

　　同样是将“乎(hū)吾(wú)（比我）”这个状语放(fàng)在(zài)谓语形容词“先（早）”的(de)后面。

　　文(wén)言文(wén)的状语并不是一定要后置(zhì)的，但(dàn)是(shì)，有一(yī)种状语必(bì)定后置(zhì)，那(nà)就是介(jiè)宾结构作状语。

　　我们知道(dào)，状(zhuàng)语是用(yòng)来修饰(shì)、限闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局制(zhì)谓(wèi)语动(dòng)词或形容词的，表示谓语中(zhōng)心词的状(zhuàng)态、方式、时(shí)间、处所或程度。

　　表(biǎo)示(shì)状(zhuàng)态、程度时，一般不(bù)需要(yào)用(yòng)介词(cí)“介(jiè)入”某(mǒu)个对象(xiàng)，如(rú)“强烈(liè)地”、“高兴地”就(jiù)可以。

　　但表示(shì)方式、时间、处(chù)所时，往(wǎng)往需要用介词来引入(rù)对(duì)象，如“在(zài)哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用(yòng)什么”。

　　其(qí)中的“在”、“于(yú)”、“用”是(shì)介词，后面(miàn)是介词引入的(de)对象，属(shǔ)于介词的(de)宾语。

　　竖(shù)让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是介宾(bīn)结构都要放(fàng)在(zài)谓(wèi)语中心词(cí)的后面(miàn)。

　　如“在市场上买(mǎi)的”，表述为(wèi)“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表(biǎo)述为“晓之以(yǐ)理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意(yì)义相当于：于、在(zài)。

　　其实，现代汉语(yǔ)也(yě)有状语后(hòu)置的情况，例如问题中的例子(zi)，也可以(yǐ)说成(chéng)“生在我之(zhī)前”；“早(zǎo)于我”。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局