写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法(fǎ)的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作用

　　比(bǐ)喻就(jiù)是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物，二者具(jù)有相(xiāng)似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人(rén)就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人动作和(hé)感(gǎn)情的(de)事物变成和人一(yī)样(yàng)具有动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

二(èr)者(zhě)区(qū)别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻(yù)的本体可(kě)出(chū)现可不出现，比(bǐ)拟的本体必(bì)须(xū)出现(xiàn)。

　　2.喻体是(shì)具(jù)体的事物，可(kě)以确认。

　　拟体(tǐ)不是具(jù)体事物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认(rèn)识或明白某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn)，使读者受到感(gǎn)染，进而(ér)产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例(lì)如：天上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可(kě)以知道判断一个句子是不是比(bǐ)喻句，不是(shì)出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是(shì)比喻句了，而是要(yào)有本(běn)体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化(huà)，将(jiāng)本(běn)来不具备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人(rén)就是把物当人写，赋(fù)予物以人的动作行为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的(de)，绿(lǜ)绿的(de)。

　　这个句子(zi)就是采用(yòng)拟人的修辞手(shǒu)法，一(yī)个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的(de)生命力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照应、托(tuō)物言(yán)志、白描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面(miàn)比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽今(jīn)、卒(zú)章(zhāng曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理)显志、承上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段(duàn)，但它们(men)是(shì)两种不(bù)同的修(xiū)辞(cí)方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中(zhōng)常见(jiàn)的(de)比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎(yíng)阅读。