复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思-绿茶通用站群

复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么是在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.深化(huà)文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟(wù)或者(zhě)情感3、写出了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格的。

　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什么以(yǐ)及文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文章结(jié)尾有啥作用等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

文章结尾的作(zuò)用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的(de)答题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间(jiān)，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看(kàn)起来(lái)优美(měi)而富有(yǒu)含义 2：可以让(ràng)诗句中的(de)意境和本(běn)书要(yào)表(biǎo)达的(de)感情相(xiāng)渗(shèn)透，易(yì)于表达

　　注意：一(yī)定要结合具(jù)体文章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用有哪些

一(yī)、文(wén)章结尾(wěi)的作用

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结(jié)构完(wán)整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心论点(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用(yòng)名(míng)言,提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点,(引(yǐn)出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引(yǐn)用(yòng)名(míng)人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读(dú)的(de)作用,增强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使论证完(wán)备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),激励(lì)号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物是(shì)千变万(wàn)化(huà)的(de),反(fǎn)映千变万(wàn)化的客观事(shì)物的文章形式(shì)也是(shì)多(duō)种多样的(de)。

　　以小学生作(zuò)文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明文(wén)、应用文、议论文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能(néng)用同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式(shì),我(wǒ)们认为,要顺应文章内容散(sàn)激的发展,不能为(wèi)结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同(tóng)学(xué)在阅读别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意(yì),你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过(guò)的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事情(qíng)写完(wán)了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多余的话;有的(de)是文(wén)章快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结尾(wěi)的时(shí)候有必要对全文进行(xíng)一下(xià)总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通(tōng)过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在(zài)文章(zhāng)的结尾(wěi)处说几句耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思成(chéng),又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有的人(rén)写文(wén)章时充分表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的(de)感情所感染,情不(bù)自(zì)禁地在文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章(zhāng)结尾处(chù),回应前(qián)文(wén),和文章的标(biāo)题或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的(de)结(jié)尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想(xiǎng)一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的(de)发(fā)展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新(xīn)立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾(wěi)巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如(rú)果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴(bā),那必然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们来看看小学(xué)语文(wén)教(jiào)材《穷(qióng)人(rén)》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他们(men)抱(bào)来,同(tóng)死人(rén)呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过(guò)去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫(jiào)西(xī)蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收(shōu)养(yǎng)她的两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的(de)生(shēng)活(huó)状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结(jié)尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德(dé)品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际(jì)上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的(de)孩子,把(bǎ)他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不(bù)知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自(zì)作(zuò)自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别(bié)宁(níng)静,作者为什么(me)不(bù)在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经(jīng)没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对(duì)渔夫夫(fū)妇(fù)大加(jiā)一番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解(jiě)全文

　　一篇(piān)文(wén)章(zhāng)应该(gāi)是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思)是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要(yào)分开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙(xù)述(shù)的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结(jié)构(gòu)上要收束全篇(piān),对全(quán)篇(piān)要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和(hé)性(xìng)格(gé)特(tè)征上来(lái);一般写事的文章,结尾要落(luò)实到事情(qíng)的意(yì)义(yì)和作用上来。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者从标题到文章结束看过一(yī)遍(biàn)之(zhī)后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章的开头以及文章的中间部分,是(shì)密切(qiè)相联系的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章的结(jié)尾使(shǐ)人(rén)读过(guò)之后感到是多余(yú)的,或(huò)者感到它与前面(miàn)的(de)部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的(de)完整性(xìng),那(nà)就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的(de)结尾(wěi)值(zhí)得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领导(dǎo)的(de)土地改革使(shǐ)中国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南(nán)坡庄只有(yǒu)半亩园地的(de)田寡妇年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年(nián)年(nián)都要去(qù)看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无(wú)法(fǎ)生活,只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得了土(tǔ)地(dì),家家(jiā)种了(le)瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她(tā)也不信(xìn),以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也(yě)无事(shì),三五天,上十天不去(qù),也无事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜(guā)了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整(zhěng)、和(hé)谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整体,使作(zuò)者(zhě)所要表达的(de)主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当(dāng)读者把作(zuò)品读(dú)完(wán)之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要想使文章(zhāng)充实(shí)有力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们先看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短(duǎn)短(duǎn)的一段只有(yǒu)24个字(zì),说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了(le),另一层是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。