快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆(yì)秘诀(jué)大全是初中生幽默诵读语(yǔ)文(wén)学习很(hěn)重要的一点就是张(zhāng)扬个性(xìng)的。

　　关于快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以(yǐ)及快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门(mén) 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀，快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书(shū)等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生(shēng)幽(yōu)默诵读

　　语文学习很(hěn)重要的一点就(jiù)是张扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不必总是一(yī)本(běn)正经，搞得(dé)挺(tǐng)神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些(xiē)，放开(kāi)点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以发狠似(shì)的，咬牙切齿地(dì)去背某(mǒu)个段落; 你也可以(yǐ)悲痛(tòng)欲(yù)绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以(yǐ)得意(yì)洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别(bié)人听 (当然那个人不一(yī)定在你面前(qián));你亦可神秘兮兮，低声细语(yǔ)地(dì)仿佛(fú)告诉别人(rén)什么秘(mì)密似的背(bèi)……你的幽默细胞有多(duō)少，方法就(jiù)有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一种方法，但(dàn)却是经(jīng)常(cháng)用的(de)，很管用的。

　　使(shǐ)用此法的前提是默读理解，先把每(měi)一句话读懂，领悟(wù)整段或(huò)整篇(piān)的意(yì)思(sī)，在(zài)此基(jī)础上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有(yǒu)用(yòng)武之地了。

　　否则(zé)便成了“小和尚(shàng)念(niàn)经”! 在理解的基础上(shàng)，就是有感情地(dì)大声(shēng)朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇(yù)对话形式(shì)的，不(bù)妨一个人(rén)模仿不(bù)同角色进行对话，或者与父母、同学《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节分角色对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科学(xué)依据:第一，朗读(dú)可(kě)以避免默(mò)读时容(róng)易出现的跳行、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出声来(lái)，可以震(zhèn)动大脑皮层(céng)的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三(sān)，可以排除外界的一些噪音干扰(rǎo)有助于(yú)记忆准确。

　　第四(sì)，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情绪高涨了(le)，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲线，只有不(bù)断重复背，才能(néng)记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和(hé)早上背书效果好，捂住(zhù)耳多读书也可以记(jì)忆得比较(jiào)深(shēn)刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比的方法(fǎ)帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光背(bèi)好(hǎo)得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的东西编号(hào)啊，一(yī)段一段来(lái)，这(zhè)样(yàng)会快(kuài)一点(diǎn)的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法(fǎ)啊，背好一(yī)段就奖励自(zì)己休息一会(huì)，或者(zhě)吃点什么(me)的，相信持之(zhī)以恒就会成功(gōng)!

　　6.尽(jǐn)量为学习创造(zào)愉快(kuài)的气(qì)氛。

　　在睡前(qián)醒(xǐng)后或学习(xí)前，闭上眼睛想象一下自己能考好，想象自己在取得良(liáng)好的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景(jǐng)，想象为自己而自(zì)豪。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生动(dòng)具体越好(hǎo)。

快速背书(shū)小(xiǎo)窍门

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在(zài)记忆里(lǐ)最好(hǎo)的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每个学生(shēng)的具体(tǐ)情况(kuàng)不同，有的学生早上(shàng)的记忆力(lì)好，有的学生临睡前的(de)记(jì)忆力好(hǎo)。

　　学(xué)生们可以棚银(yín)根据自己的(de)实(shí)际情况，来选择适合自(zì)己的背诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能(néng)也不是特别固定(dìng)，学(xué)生们(men)可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复背，才能(néng)记(jì)得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以起到事半功倍的(de)作用。

　　比如在背(bèi)诵(sòng)语文课(kè)文的(de)时候，学生(shēng)可(kě)以先(xiān)记住一些关键没和(hé)肢(zhī)的词(cí)句，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这(zhè)样的背(bèi)诵(sòng)方式(shì)，不仅(jǐn)能(néng)够提高(gāo)效率，还可(kě)以(yǐ)帮助(zhù)学生边理解边背(bèi)诵，牢牢掌握(wò)住其中的内容(róng)，而不是(shì)为(wèi)了背而(ér)背。

　　4.背书(shū)的时(shí)候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理(lǐ)解。

　　尤其是文科(kē)一(yī)些段落(luò)比(bǐ)较冗(rǒng)长(zhǎng)的内容，我们常常需要采取分段背(bèi)诵(sòng)的方式。

　　那(nà)么把其(qí)中(zhōng)的一些关键信息(xī)，比如：时间信息(xī)、逻辑信息，还有易错难记(jì)的知(zhī)识点，边读的时候边(biān)画下来。

　　就有利于我们通过理解(jiě)的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时(shí)候的重点，往往不(bù)在(zài)于前面记的过(guò)程(chéng)，而在于(yú)后面(miàn)的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节背诵的核心。

　　6.用自(zì)己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝(cháng)试(shì)不用原话，而是自(zì)己的语言，将(jiāng)背诵的内(nèi)容(róng)描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是(shì)否真正的理解(jiě)了(le)这(zhè)一段(duàn)知识。

　　甚至(zhì)往(wǎng)往(wǎng)也是你考试的(de)时(shí)候，相关(guān)知识(shí)的你能够写出来(lái)的答案。

　　比如，考试中(zhōng)让你描(miáo)述(shù)背过的古诗里描述的(de)是(shì)一(yī)段怎样(yàng)的场景，这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到得(dé)心应(yīng)手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节