音乐教(jiào)育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的(de)具(jù)有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河北(běi)师范(fàn)大学等(děng)。

音乐(lè)专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地(dì)安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必须(xū)能(néng)够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最(zuì)后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作阿富汗是不是亡国了某(mǒu)些(xiē)即便(biàn)没(méi)有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而大(dà)学教(jiào)师就(jiù)需(xū)要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师(阿富汗是不是亡国了shī)、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非(fēi)电子(z阿富汗是不是亡国了i)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定(dìng)的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有(yǒu)不(bù)错(cuò)基(jī)础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是(shì)现代(dài)流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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