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怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间(jiān)的(de)关系(xì)上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和(hé)人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩(hái)子们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是(shì)一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导。

　　我们(men)每个有都(dōu)有青春期，在青春(chūn)期(qī)的(de)时候我们会想很多东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如此，家长一(yī)定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那(nà)么(me)接下来我带(dài)大家一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩(hái)子，学(xué)会换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移注(zhù)意力(lì)，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等(děng)，尽可(kě)能(néng)多地和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自(zì)然环(huán)境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时(shí)期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都在(zài)发(fā)生改(gǎi)变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的(de)度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想(xiǎng)处于(yú)转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行与法(fǎ)律及社会道(dào)德相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出(chū)其后果及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来，同(tóng)时激励孩(hái)子树立(lì)正确的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望子(zi)成(chéng)龙(lóng)，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的(de)学习氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教(jiào)，家长是孩(hái)子的(de)第一个老师，学习(xí)型的家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定能进行教育出一个(gè)爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌(pái)等，要想处于(yú)多动期的(de)孩子静下来看(kàn)书做作业，恐(kǒng)怕(pà)是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩(hái)子的(de)生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发(fā)育，情绪易波动(dòng)，感情十分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了(le)解孩(hái)子的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维的(de)独(dú)立性和批判性显著发展起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱(ài)的需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友，但(dàn)不善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩(hái)子沟(gōu)通(我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的tōng)思想，了解(jiě)了孩子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩子会产生(shēng)逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意(yì)识(shí)的(de)迹象便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们(men)就越会坚持(chí)己(jǐ)见(jiàn)；父母若强行(xíng)压制，不但没(méi)有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不(bù)少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学(xué)习，对孩(hái)子的(de)身(shēn)体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的(de)理想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力不足(zú)而难以(yǐ)达到。

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